Her ser du hvem kurset er laget for, hva du bør ha med deg, og hvordan du øver på dine egne prosjekter underveis i læreplanen.
epicra er et kurs i å planlegge dokumentarlignende video for utdanningsprosjekter og faktabaserte bedriftshistorier. Det er laget for deg som skal lede, bestille eller selv sette i gang et slikt prosjekt, og som vil ha orden på planleggingen før kameraet går.
Mange som havner med ansvar for en videofortelling, har ikke bakgrunn fra film. Du kan være lærer som vil dokumentere et skoleprosjekt, prosjektleder som skal bestille en bedriftshistorie, eller gründer som vil fortelle hvordan virksomheten ble til. Felles for dere er at beslutningene kommer før opptak, og at de er lettere å ta når du kjenner arbeidsgangen.
Kurset forutsetter ingen filmfaglig utdanning og ingen eget utstyr. Du trenger heller ikke kunne klippe. Det vi legger vekt på, er det som skjer før og rundt opptaket: hvordan du researcher, hva du spør om, hvordan stoffet blir en fortelling, og hvordan du setter opp en plan som holder i praksis.
Du får nytte av kurset også om du ikke skal gjøre alt selv. Den som bestiller et prosjekt, må kunne vurdere en prosjektbeskrivelse, stille presise spørsmål til en produsent og forstå hva en tidsplan egentlig forutsetter. Det gir bedre samarbeid og færre overraskelser underveis.
Faktabaserte historier stiller egne krav. Det du presenterer som sikkert, skal være bekreftet, og det som er et forslag eller en tolkning, skal framstå som det. Hver som medvirker, skal ha gitt tillatelse til at historien og opptakene brukes. Dette er en fast del av undervisningen, ikke et tillegg på slutten.
Instruktørene har bakgrunn fra skole, næringsliv og produksjonsledelse. Ingrid Solberg underviser i fortellerstruktur, Henrik Dahl i produksjonsplanlegging og Marte Lunde i intervju og research. Du møter dem i ulike deler av læreplanen, og hver av dem tar utgangspunkt i det du selv jobber med.
epicra har siden 2016 holdt kurs i dokumentarplanlegging for utdanning og næringsliv. Vi underviser i research, intervjuer, fortellerstruktur og filmplan. Målet er at du skal kunne planlegge et prosjekt som er etterrettelig og gjennomførbart.
Undervisningen er bygget rundt at du arbeider med noe du faktisk skal bruke. Hver modul gir deg en konkret oppgave, og delene setter du sammen til en samlet prosjektplan.
Du tar med en idé eller et pågående prosjekt, for eksempel en klassehistorie eller en bedriftsfortelling. Gjennom modulene skriver du en prosjektbeskrivelse, en intervjuguide og en filmplan for akkurat dette. Oppgavene bygger på hverandre, slik at du ved kursets slutt har en samlet plan i hånden. Har du ikke noe prosjekt ennå, kan du velge et enkelt tema og øve på det.
Du studerer eksempelbrief som er tydelig merket som eksempler, og lærer å tilpasse dem til egne behov. Instruktørene leser det du skriver og peker på hva som er bekreftet, hva som er antakelser, og hva som mangler. Slik trener du på å skille fakta fra forslag, og på å skrive brief som en produsent kan arbeide ut fra uten å gjette.
Når du planlegger opptak med ekte personer, øver du på å innhente tillatelser skriftlig og på å si fra om hva opptakene skal brukes til. Du setter også opp en tidsplan med rom for det uventede, som syke deltakere, flyttede avtaler og vær. En plan som tåler slike avvik, er mer verdt enn en som bare ser pen ut.
Dette nettstedet bruker bare de informasjonskapslene og den lagringen i nettleseren som trengs for at det skal fungere, for eksempel for å huske valget ditt. Om informasjonskapsler