Et kurs for deg som skal lede eller bestille
Kurset er laget for lærere, prosjektledere og gründere som har fått ansvar for en faktabasert videofortelling, men som ikke har en fast rutine for å planlegge den. Du trenger ikke filmerfaring. Det viktigste er at du har et konkret prosjekt eller en idé du vil jobbe med underveis, enten det er en skolehistorie, en jubileumsfilm eller en fortelling om hvordan en bedrift har vokst.
Mange videoprosjekter blir dyrere og tregere enn nødvendig fordi det viktigste arbeidet skjer for sent. Spørsmål som hvem som skal intervjues, hva som er bekreftet og hva som bare er antakelser, må avklares før noen tar frem utstyret. Kurset legger tyngden der, slik at opptaksdagene kan brukes til å filme og ikke til å improvisere.
Du jobber med egne dokumenter og egne eksempler. Hver modul avsluttes med noe du faktisk kan bruke videre: et kildekart, en intervjuguide, en fortellerskisse, en opptaksliste, en filmplan og en prosjektbeskrivelse. Tilbakemeldingene kommer fra instruktører som selv har planlagt slike prosjekter for skoler og bedrifter.
Vi er tydelige på at faktabaserte historier krever respekt. Personer som medvirker, skal vite hva opptakene skal brukes til, og tillatelser skal være på plass før materialet tas i bruk. Det gjelder både ansatte, elever, kunder og andre som dukker opp i bilde eller forteller sin historie.
Etter kurset sitter du igjen med et planleggingsgrunnlag du kan sende videre til en filmer, en klipper eller en oppdragsgiver. Det er ingen garanti for at ferdig film blir bra, men du vet hva du bestiller, hva det krever og hvor det er rimelig å regne med forsinkelser.
Dette passer du inn i hvis du
- skal lede et videoprosjekt i skole, kommune eller organisasjon
- vil fortelle bedriftens historie med dokumentasjon som tåler gransking
- bestiller film og vil kunne skrive et presist oppdrag
- trenger en måte å skille bekreftede fakta fra antakelser
- skal intervjue kolleger, elever eller kunder og vil være forberedt
- vil ha en filmplan som tåler uventede endringer
